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我校举行2020年青年班主任导师聘任仪式

     为加大对青年班主任的培养力度,加快青年班主任的成长,充分发挥优秀班主任的传、帮、带作用,建设一支高水平的青年班主任队伍,推进我校人才培养和教育教学改革的可持续发展,716日,我校在会议室举行了2020年青年班主任导师聘任仪式。校长吴振琳,学生处、教务处、校办公室及各学科带头人,导师及青年班主任出席了此次会议。会议由学生处彭凯老师主持。

    首先,校办公室主任秦岭主任宣读导师聘任决定并宣布青年班主任导师名单。

校长吴振琳为导师颁发了聘书

    青年班主任代表殷文婷老师在仪式上发言,她宣誓,青年班主任一定会探索行之有效的工作方法,提高班级管理水平,不辜负导师的信任和学校的培养,快速成长、不断进步。

    曹香香老师代表全体导师发言,她认为,导师在传授经验的同时也要主动沟通,相互学习。

     吴振琳校长要求导师们要真情、传真经,做到“三带”,即“带师魂”、“带师能”、“带师德”,言传身教,使青年班主任严于执教,勤于学习,善于工作;青年班主任要主动请教,做到“三学”,即“学思想”、“学本领”、“学为人”,从自身特点出发,通过借鉴与消化,逐步形成自己管理班级的风格。她表示,导师和青年班主任要做到争当教育改革的开拓者,积极推进学生管理工作的创新,让工作更上一个台阶。吴振琳校长就青年班主任体系化培养的意义作了说明,强调了班主任队伍对学校发展的重要性。吴振琳校长表示,班主任工作决定了学校管理工作的下限,也决定了学校发展的上限,青年班主任需要引路人,需要榜样和导师的引导。指出,要打造团队,需做到同频共振,导师们要讲好新华故事,传递新华精神;导师和青年班主任要做到互相赋能,真教真学,达到集体发展和个人发展齐头并进的效果;全体教职工要践行教书育人的承诺,充满使命感和责任感。吴振琳校长强调,学生处应加强对导师制运行过程的指导和把控,要重视结果,更要看重过程,实现学生工作团队的快速成长。吴振琳校长坚信,在全体教职工的共同努力下,学校的发展会越来越好,培养的学生素质会越来越高,兴鹏梦的实现会越来越近。



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